เมนูนำทาง
เสียงขุ่นนาสิก กฎการเปลี่ยนเป็นเสียงขุ่นนาสิก[3][4][7]คำอธิบายในที่นี้เป็นแนวโน้มการออกเสียงเป็นเสียงขุ่นนาสิกในภาษาโตเกียว ข้อมูลในส่วน "พจนานุกรมการออกเสียง" มีการใช้สัญลักษณ์พิเศษตามที่ปรากฏในพจนานุกรมดังนี้
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
学校(がっこう) | gakkō | /gaQkoː / | [gak̚koː] | ガッコー ̄ | โรงเรียน |
外国(がいこく) | gaikoku | /gaikoku/ | [gai̯kokɯ] | ガイコク ̄ | ต่างประเทศ |
元気(げんき) | genki | /geNki/ | [geŋːkʲi] | ゲ\ンキ | แข็งแรง, กระปรี้กระเปร่า |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
鍵(かぎ) | kagi | /kagi/ | [kaŋʲi] | カキ゚\ | กุญแจ |
告げる(つげる) | tsugeru | /tugeru/ | [t͡sɯŋeɾɯ] | ツケ゚ル ̄ | แจ้ง, บอก |
事業(じぎょう) | jigyō | /zigyoː/ | [d͡ʑiŋjoː] | ジ\キ゚ョー | กิจการ |
タイ語(ご) | tai-go | /tai-go/ | [tai̯ŋo] | タイコ゚ ̄ | ภาษาไทย |
山(やま)が | yama-ga | /yama-ga/ | [jamaŋa] | ヤマ\カ゚ | ภูเขา+(คำช่วย) |
三時間(さんじかん)ぐらい | san-jikan-gurai | /saN-jikaN-gurai/ | [sanːd͡ʑikaŋːŋɯɾai̯] | サンジカンク゚\ライ | ประมาณ 3 ชั่วโมง |
三時(さんじ)ごろ | san-ji-goro | /saN-ji-goro/ | [sanːd͡ʑiŋoɾo] | サンジコ゚\ロ | ราว ๆ บ่ายสาม/ตีสาม |
ภาษาญี่ปุ่น | 辞書(じしょ)で引(ひ)いてみた。が、出(で)ていなかった。 |
---|---|
ระบบเฮ็ปเบิร์น | Jisho de hiite mita. Ga, dete inakatta. |
ระดับหน่วยเสียง | /jisyo de hiːte mita. ga, dete inakatta/ |
เสียงโดยละเอียด | [d͡ʑiɕo de çiːte mʲita. ŋa, dete inakat̚ta] |
ความหมาย | "ลองค้นในพจนานุกรมดูแล้ว แต่ไม่มี" |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
雨傘(あまがさ) | amagasa | /ama/+/kasa/ → /amagasa/ | [amaŋasa] | アマカ゚サ ̄ アマカ゚\サ | ร่มกันฝน |
人柄(ひとがら) | hitogara | /hito/+/kara/ → /hitogara/ | [çi̥toŋaɾa] | ヒトカ゚ラ ̄ | นิสัยใจคอ |
冬景色(ふゆげしき) | fuyugeshiki | /huyu/+/kesiki/ → /huyugesiki/ | [ɸɯjɯŋeɕi̥kʲi] | フユケ゚\シキ | ทิวทัศน์ในฤดูหนาว |
ガス会社(がいしゃ) | gasugaisha | /gasu/+/kaisya/ → /gasugaisya/ | [gasuŋai̯ɕa] | ガスカ゚\イシャ | บริษัทแก๊ส |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
ハンバーガー | hanbāgā | /haNbaːgaː/ | [hamːbaːgaː ] | ハンバ\ーガー | แฮมเบอร์เกอร์ (อังกฤษ: hamburger) |
エネルギー | enerugii | /enerugiː/ | [eneɾɯgʲiː] | エネ\ルギー エネル\ギー | พลังงาน (เยอรมัน: Energie) |
モンゴル | mongoru | /moNgoru/ | [moŋːgoɾɯ] | モ\ンゴル | มองโกเลีย (อังกฤษ: Mongol) |
キング | kingu | /kiNgu/ | [kʲiŋːŋɯ] | キ\ンク゚ | พระราชา (อังกฤษ: king) |
シンガー | singā | /siNgaː/ | [ɕiŋːŋaː ] | シ\ンカ゚ー | นักร้อง (อังกฤษ: singer) |
メレンゲ | merenge | /mereNge/ | [meɾeŋːŋe] | メレンケ゚ ̄ メレ\ンケ゚ | ชื่อขนมชนิดหนึ่ง (ฝรั่งเศส: meringue) |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
イギリス | igirisu | /igirisu/ | [iŋʲiɾisɯ] | イキ゚リス ̄ | สหราชอาณาจักร (โปรตุเกส: Inglez) |
ペンギン | pengin | /peNgiN/ | [peŋːŋʲiɴ] | ペンキ゚ン ̄ | เพนกวิน (อังกฤษ: penguin) |
ジャガいも | jagaimo | /zyagaimo/ | [d͡ʑaŋaimo] | ジャガイモ ̄ | มันฝรั่ง (「ジャガ」 มาจาก 「ジャガタラ」 ดัตช์[9]หรือโปรตุเกส[10][11]: Jacatra "จาการ์ตา") |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
昼(ひる)ごはん | hiru-gohan | /hiru/+/gohaN/ | [çiɾɯgohaɴː ] | ヒルゴ\ハン | อาหารเที่ยง |
生(なま)ごみ | nama-gomi | /nama/+/gomi/ | [namagomʲi] | ナマ\ゴミ ナマゴミ ̄ | ขยะเปียก |
高等学校(こうとうがっこう) | kōtō-gakkō | /koːtoː/+/gaQkoː/ | [koːtoːgak̚koː ] | コートーガ\ッコー | โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
小学校(しょうがっこう) | shōgakkō | /syoːgaQkoː/ | [ɕoːŋak̚koː] | ショーカ゚\ッコー | โรงเรียนประถมศึกษา |
中学校(ちゅうがっこう) | chūgakkō | /tyuːgaQkoː/ | [t͡ɕɯːŋak̚koː] | チューカ゚\ッコー | โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น |
管楽器(かんがっき) | kangakki | /kaNgaQki/ | [kaŋːŋak̚kʲi] | カンカ゚\ッキ | เครื่องดนตรีเป่า |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
お元気(げんき) | o-genki | /o/+/geNki/ | [ogeŋkʲi] | オゲ\ンキ | แข็งแรง, กระปรี้กระเปร่า |
お義理(ぎり) | o-giri | /o/+/giri/ | [ogʲiɾʲi] | オギリ ̄ | หน้าที่ |
ご議論(ぎろん) | go-giron | /go/+/giroN/ | [gogʲiɾoɴː] | ゴギ\ロン | ข้อถกเถียง |
ご学友(がくゆう) | go-gakuyū | /go/+/gakuyuː/ | [gogakɯyɯː] | ゴガクユー ̄ | เพื่อนที่โรงเรียน |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
非合法(ひごうほう) | higōhō | /higoːhoː/ | [çiŋoːhoː ], [çigoːhoː ] | ヒコ゚\ーホー ヒゴ\ーホー | ผิดกฎหมาย |
非合理(ひごうり) | higōri | /higoːri/ | [çiŋoːɾʲi], [çigoːɾʲi] | ヒコ゚\ーリ ヒゴ\ーリ | ไม่สมเหตุสมผล |
不合格(ふごうがく) | fugōkaku | /hugoːkaku/ | [ɸɯŋoːkakɯ], [ɸɯgoːkakɯ] | フコ゚\ーカク フゴ\ーカク | สอบตก |
不合理(ふごうり) | fugōri | /hugoːri/ | [ɸɯŋoːɾʲi], [ɸɯgoːɾʲi] | フコ゚\ーリ フゴ\ーリ | ไม่สมเหตุสมผล |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
十五人(じゅうごにん)(15人) | jū-go-nin | /zyuːgoniN/ | [d͡ʑɯːgoɲiɴː ] | ジュ\ー・ゴニ\ン ジュ\ーゴニン | 15 คน |
百五十人(ひゃくごじゅうにん)(150人) | hyaku-go-jū-nin | /hyakugojuːniN/ | [çakɯgoʑɯːɲiɴː] | ヒャクゴジュ\ーニン | 150 คน |
七五三(しちごさん) | shichigosan | /sitigosaN/ | [ɕi̥t͡ɕiŋosaɴː] | シチコ゚サン ̄ シチコ゚\サン | เทศกาลฉลองสำหรับเด็กอายุ 3 ขวบ 5 ขวบ และ 7 ขวบ |
十五夜(じゅうごや) | jūgoya | /zyūgoya/ | [d͡ʑɯːŋoja] | ジューコ゚ヤ ̄ | คืนเดือนเพ็ญ |
ภาษาญี่ปุ่น | ระบบเฮ็ปเบิร์น | ระดับหน่วยเสียง | เสียงโดยละเอียด | พจนานุกรมการออกเสียง | ความหมาย |
---|---|---|---|---|---|
げらげら | geragera | /geragera/ | [geɾageɾa] | ゲ\ラゲラ | คำแสดงเสียงหัวเราะเสียงดังโดยไม่สงวนท่าที |
がんがん | gangan | /gaNgaN/ | [gaŋːgaɴː] | ガ\ンガン | คำแสดงเสียงดังที่เกิดจากตีโลหะ ฯลฯ |
ぎとぎと | gitogito | /gitogito/ | [gʲitogʲito] | ギ\トギト | สภาพไขมันเยิ้ม |
เมนูนำทาง
เสียงขุ่นนาสิก กฎการเปลี่ยนเป็นเสียงขุ่นนาสิก[3][4][7]ใกล้เคียง
เสียง เสียงในหู เสียงจากหู เสียงความถี่มูลฐานที่ไม่มี เสียงขุ่นนาสิก เสียงเรียกของคธูลู เสียงทุ้มแหลมผสม เสียงซอ เลิศรัตนชัย เสียงเพรียกจากพงไพร เสียงกรีดร้องแหล่งที่มา
WikiPedia: เสียงขุ่นนาสิก //www.worldcat.org/oclc/1117711467 //www.worldcat.org/oclc/1160201927 //www.worldcat.org/oclc/70216445 //www.worldcat.org/oclc/874517214 //www.worldcat.org/oclc/881844599 //www.worldcat.org/oclc/950889281 //www.worldcat.org/oclc/964677472 https://www.youtube.com/watch?v=amscTH7z3iM https://ci.nii.ac.jp/naid/120006373692 https://www.nhk.or.jp/bunken/research/kotoba/20170...